小班教學

本年度由一、二年級開始，推行小班教學，每班學生人數為25人以下，教師更能照顧每一個學生的需要。
教學採用專題研習、合作學習、戶外考察等，通過此等教學法，以提升學生的學習效能。

語境教學

本校著重兩文三語，尤其重視學生之英語及普通話的應用，為此本年度推行「語境教學」，讓學生多接觸、多運用英語及普通話。除此之外，本校亦安排不同的活動，讓學生從遊戲中學習，增加學生對外語的興趣，例如英語日、英語話劇、普通話電台、普通話週等。
另外，為提高學生的中文水平，本校會依據學生能力，以普通話教授中文。

外籍英語教師計劃

本校聘請了兩位外籍英語教師，以協助推行英語課程。同時，外籍英語教師除在課堂內教學外，課堂外，亦會接觸學生，與他們玩遊戲、說故事等，增加學生運用英語對話的機會。還有，本校設有「英語學習室」，以提供一個更有學習英語氣氛的環境，讓同學自然地建立對英語的自信及提升英語能力。
除此之外，學校設有多媒體語言學習室，學生可於學習室上課及自學外語。

環保教育及生命教育

本校非常著重學生的全人發展，因此特別於課程中加入環保及生命教育，以豐富學生的學習經驗，亦能增加其學習的廣度及深度。

環保教育

本校利用綠樹成蔭的環境優勢，讓學生近距離接觸及欣賞大自然，從而進行環保意識的培養。同時，我們亦有多項活動，讓學生明白人與自然的關係，例如園藝組、有機耕種、廢物回收運動等，以增強學生的環保意識。
另外，本年度更與中文大學合作，推行「可持續發展」教育，於校內設立環保徑，讓學生認識「可持續發展」的理念。

生命教育

有研究顯示近年青少年問題日益嚴重，原因大多是他們的價值觀出現偏差，不懂得如何控制情緒，抗逆能力薄弱等。有鑑於此，本校將於正規課程內加入生命教育，以針對學生的成長需要而進行誘導式的教學，使其真正達致愉快學習，並能明事理，辨是非，處事開明，個性樂觀，成為一個有愛心、對社會有貢獻的良好公民。